小孩突然不想上学（孩子突然不想上学了是为什么）

孩子突然不想上学习后发生了什么？如果孩子在学校表现不好，老师批评了几句，家长就会开始责备孩子，甚至打孩子。这样的行为不仅会伤害孩子的自尊心，还会让孩子感到自卑。因此，父母应该理性地对待孩子的错误，不要一味地指责他们，而是耐心地引导他们改正错误。当孩子犯错时，父母要及时纠正，不要因为孩子还小就纵容孩子，这样只会让孩子越来越自卑。

又到了开学季，孩子们又要回到学校开始新学期了。

关于开学注意事项和心理调整的好内容很多，这次就说点特别的吧。

也就是说，为什么开学时有些孩子还是不去上学？

这个问题困扰着一些孩子的家长，也是笔者在咨询工作中经常遇到的问题。

先说一个来咨询我的女孩的故事。

晓晓为什么不想上学？

时间倒转了八年。我想知道爸爸妈妈是否还会认为晓晓是一个积极向上的孩子。

八年前，晓晓刚上小学。我妈妈密切关注她的学习，陪她做作业，给她讲课，为她制定学习计划。

和每一个为孩子的未来焦虑的母亲一样，晓晓的母亲认为她所做的一切都是在帮助孩子打下坚实的基础，并支持她的未来。

晓晓没有让妈妈失望，学习成绩在班上名列前茅，学习非常积极。她还说她将来会考重点大学，无论如何她都是一个积极的孩子。

但到了第二天，一切突然发生了变化。

晓晓经常呆在家里，不去上学。面对家长和老师的关心和劝说，她要么懒得回应，要么假装答应但根本不行动。

即使到了学校，她也不听课。她基本上睡觉了，没做作业。考试那天，她躺在床上。

这样的变化让爸爸妈妈完全不知所措。为什么一个好好的孩子会突然变成另一个人？

他们考虑了所有可能的原因。是因为这位母亲因为工作调动到另一个城市而不能每天和孩子在一起吗？你在家上网课是因为疫情吗？是因为青春期吗？还是因为什么？

但无论他们怎么想，都想不通晓晓为什么会突然变成这样。于是，他们找到了作者，希望能帮助他们找到孩子出现这些变化的原因。

总而言之，问题在于“动机”。

学习动力从哪里来？

要解释人的行为，关键是要找到行为的动机，而学习当然需要动机。

说到学习动力，很多家长可能会说:“现在的孩子不想学习是因为他们的生活太好了。他们只有在遭受磨难时才知道学习（改变命运）的重要性。”这真的有意义吗？

晓晓的家庭条件不错，她真的不会有学习的动力，因为她想改善自己和家人的生活。但是晓晓小时候为什么要努力学习呢？

而且，如果只有苦难才能产生主动学习的动力，那是不是意味着霏霏就不能好好生活了呢？更有甚者，一些家庭条件不好的孩子仍然不愿意学习，沉迷于游戏。

事实上，这种动机观忽略了人和动物的区别。动物的行为来自本能需求，所以驯兽师可以用奖励食物来训练动物。

人们也会因为本能的需求而有行动的动力。但是人的动机不像动物那样简单。根据现代动机心理学，人们的动机也来自于他们的信念。

所以，笔者很想知道晓晓对学习的信念。在与肖骁交流后，她说:“我从小就觉得自己是在为别人学习。”

这个原因可以解释她小时候为什么努力学习。对于一个对学习充满自信的孩子来说，只要她认为自己的学习会影响她所关心的人，她就会为他人而努力学习。

虽然努力学习不是孩子的目标，但通过努力学习，她可以得到别人的认可，让别人开心。这是小小小时候努力学习的动力。

然而，进入青春期后，情况发生了变化。

长大后，她自己的想法变得比别人的认可更重要。因此，她不再在乎父母的奖励和老师的表扬。

然而，因为“我从小就觉得我是在为别人学习”，而晓晓找不到学习对自己的意义，学习对她来说变得毫无价值。就这样，她彻底失去了努力学习的动力。

肖骁的表现和变化实际上是因为她没有把她的学习和她的愿望联系起来。换句话说，她没有建立起学习的自我驱动力。

没有上进心，即使孩子因为其他因素可以在短时间内努力学习，也无法坚持下去。

当他们受到学习挫折、环境变化和青春期自我意识增强等外部因素的影响时，他们很容易受到这些外部因素的影响，他们的学习动力会突然中断。12下一页最后一页