n2y在第六届年度教育技术突破奖计划中荣获年度特殊教育解决方案称号

特殊教育课程资源领域的领导者n2y今天宣布，其独特的学习系统（ULS）在教育科技突破举办的第六届年度教育科技突破奖计划中被评选为“年度特殊教育解决方案”奖得主。 EdTech Breakthrough 9g-9-9e- 1/

独特学习系统是针对学前班至过渡期中度至重度残疾学生的过程的核心课程。ULS盖修改阅读/英语语言艺术、数学、科学、社会研究和生活技能，提供适合年级和年龄的课程、评估和报告，符合全美50个州的扩展标准。

它包括八门阅读科学课程，让学生能够与普通学生平等地获得教育同龄人基于研究的教学实践相同，这些实践根据他们的需求和技能水平定制。这些改编的识字课程包括范围和顺序、附有循证实践和教师指导的明确课程计划，以及可解码的文本满足每个特殊的教育需求。教学设计螺旋式范围和顺序方法，以在单元中教授、复习并建立相同的技能和标准。

基于证据和研究的方法确保所有教师提供高质量、符合标准的内容，并帮助他们节省准备、交付和评估教学的时间。自动收集数据并报告可展示学生在 IEP 上的进步情况，并帮助教师根据数据做出教学调整决策ULS 的定制学生仪表板提供学生和教师之间的实时连接，提供与个人技能水平相匹配的引人入胜的课程，并提供文本转语音和符号支持等辅助功能选项。

EdTech Breakthrough董事总经理Steve Johansson表示：“独特的学习系统通过提供专门设计的教学策略来改变生活。有特殊学习需求的学一致并引人进入学习环境，促进差异化学习、实践学习体验并减轻焦虑独特的学习系统是我们的‘年度特殊教育方案’，因为它为83000多名解决特殊教育工作者提供了最具支撑性、基于证据的内容和教学支持，主要内容有英语、数学、科学和社会研究，以及重要的话题和生活技能。”

教育技术突破奖致力于各个类别教育技术领域的卓越创新，包括学生参与、学校管理、自适应学习、STEM教育、远程学习和职业准备。今年的奖项获得了来自 17 个国家的数千份提名。