浅谈如何提高小学数学计算能力 浅谈如何提高小学语文教学

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1、一、端正学生的学习态度，提高学生的学习兴趣。

2、要端正学生的学习态度。

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4、提高学生的学习兴趣。

5、首先可以从教师的教学方法、教学手段方面着手。

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7、考虑，我们要给学生自信心，当他有一些微小的成功时，就要及时去表扬他，让他知道，我能学好这门功课，我有信心学好这门功课，这样他就会逐步对这门功课感兴趣。

8、学生出现错误，不宜过多指责从而打击他的积极性，使他产生厌学情绪。

9、 二、培养学生良好的学习习惯。

10、重视学习习惯的培养：认真审题、仔细答题、耐心检查。

11、养成独立完成作业的习惯、参与合作的习惯、运用学过的数学语言准确表达的习惯、课外学习的习惯、快节奏有条理的习惯。

12、让习惯变得自然，改变自己的贪玩偷懒等现象。

13、继续加强词句、查字典、标点符号等方面的训练。

14.

15、三、加强提优补差工作。

16、每个班都有差生，有的是天赋原因，有的是心态问题。

17.提高学习效率。

18、四、及时批改作业，加强培优补差工作。

19、布置好作业以后，教师要及时批改，最好是面批面改。

20、这样才能及时发现问题。

21、发现问题后，要及时让学生订正。

22、对于不会订正的同学，教师要从旁边指点，进行补差。

23、做到日日清，当天清。

24、学生就没有拖拉、偷懒的问题。

25、这是一个补差的好办法。

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27、能在教学中做到有的放矢，我们要以学生为主，向40分钟课堂要效率，扎精准以求实抓更多信息

28.，日有长进。

29、六、注重有效训练，提高学生的生活学活动用的能力。

30.分析判断的能力。

31、七、重视三年级阅读和习作的指导和训练，切实提高学生的能力。

32.，但是读，读，再读。

33.点以及该同学的发展状况，按照课标规定的语言习作目标制定科学的阅读计划和作文训练计划。

34、读书习得解决问题的方法和能力！鼓励学生从平淡的生活中照片：

35、鼓励学生写身边的真实的人和事，切忌胡编抄袭。

36、八、做好与家长的交流沟通，加强家校的教育合力。

37.的一些变化，希望家长多一些严格督促，少一些溺爱迁就！针对孩子的薄本补课。

38.累。

39、对于作文要勤于笔耕，引导学生多修改。

40、提升语文教学质量，不是朝一夕就能完成的，也没有什么捷径可走。

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