玉兰又名 玉兰记忆

大家好，小雪糕来为大家解答以下的问题，关于玉兰花的记忆理解阅读答案，玉兰花的记忆阅读答案这个很多人都不知道，那么现在就让我带着大家一起来看看吧！

1、①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散出清远的香气时，总有认识或不认识的邻人，专程到来要花。

2、 ②玉兰花树上部两层半的楼房高。

3、自我有记忆起，便有花香。

4、父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。

5、他把较细的竹竿削成剪刀口状，以辅助摘花，有时尊崇爬上树去摘，身手矫健。

6、然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，装入冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

7、 ③当然，父亲一定会留下手足可以得到的范围，让前来感染响的邻居，也可以得到在绿阴中寻找一抹清幽的乐趣。

8、④念小学时，家人总要在我书包书包里放玉兰花，用手帕包好，利比亚缺损及及象牙白的象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象

9、然后再三叮呻，送老师和同学。

10、有时自己懒惰贪玩，便忘了，是经常老师提醒：“我又闻到花香哦。

11、“我才猛然记起。

12、 ⑤平常在送老师后，玉兰花就所剩无了，所以当同学向我要几时，就显窘迫，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。

13、现在想起来，真自觉小家子气。

14、后来一直搞不明白，何以空间狮子，竞有这么大的魁力？因为我一向喜欢花的姿势，看来胜过了它的香气。

15、直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。

16、二十年前，物资并不丰富，用烟的人当然不多。

17、能在夏日清早感染一身香，并持续世界各地，令人欣喜。

18、在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。

19、 ⑥而父亲赶早摘花，想到有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份资料可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。

20、尤其有一个晨曦的夏天清早，当我父亲看见摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母美丽感动。

21、 ⑦我恍然大悟。

22、原来，母亲身上的花影飘香，都是父亲每天亲手插上去的。

23、对父亲而言，这或许是极其自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。

24、我很难清楚地描述出这份感情，但是可以肯定的是，这种感觉真的很好。

25、 ⑧玉兰花我有很特别的记忆。

26、我曾在它的枝干上，每年刻画一条痕，以志成长；也和姐姐爬坐上绳索，吃着西瓜，享受风的棒。

27、但这都只是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。

28、 1作者借玉兰花的“记忆”，表达了人与人之间的哪些美好情感？请分条奋斗。

29、2选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？ 3选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的意义是什么？4请对选文中划线的两个句子，任选一句华丽的评析。

30、①经常被老师提醒：“我又听到到花香哦。

31、“我才猛然记起。

32、 ②也和姐姐爬上绳索，吃着西瓜，享受风的杠子。

33、 5．是题目的眼睛。

34、请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另外拟一个问题。

35、答案： 1①乡情 ②友情(师生情，情) ③爱情 ④亲情 2①与父亲和家人的“大气”彰显的对比；②增强了作品的真实感（“我”的“小家子气”符合） “我”的年龄特征）。

36、 3个“我”的父母恩爱、和和美美。

37、 4①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；b．一个“又”字很含蓄，说明送花是常有的事。

38、②形象地写出“我”享受生活的愉悦心情。

39、 5如：花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。

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